2019年活動紀錄(2019/10/4)

研討會網站

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研討會盛況

 

 

 

 

時間

主講人

主題演講

09:15~10:10

彭森明 榮譽講座教授

清華大學

撿拾小數據,轉化大智慧,協助學校追求卓越:校務評鑑與研究的真諦


 

 

主題演講實況

 

 

 

 

 

時間

Session

主持人

主講人

主題

10:30~11:30

Session 1

告別為評鑑而評鑑

李家同

前總統府資政

前清華大學代理校長

符碧真 教授

臺灣大學 師培中心

Prove or Improve?

問題導向的校務研究

湯家偉 助理教授

中山大學 師培中心

系所自我評鑑的虛實與尷尬:第二週期評鑑的個人觀察

11:30~12:30

Session 2

符合單位文化與體制的大學評鑑

林從一 副校長

成功大學

戴伯芬 教授

輔仁大學 社會學系

商品化的高教治理──全球地方化的評鑑制度及其反抗

傅遠智 助理教授

臺北科技大學 師培中心

代理兩難在重構高等教育

績效責任的應用

 

 

Seession1~2

 

 

 

 

 

時間

Session

主持人

主講人

主題

14:35~15:05

特優發表

蔡宏營副教務長

清華大學

許鎧麟 副教授

高雄科技大學 營建工程系

PBL專業服務學習特色導向

生態工程教學之課程實踐

15:45~17:55

優等發表

林紀慧 教授

清華大學

竹師教育學院院長

王國安 副教授

屏東科技大學 通識教育中心

從土地到雲端—實踐【國文】課程對生活的連結

王維君 副教授

臺灣科技大學 人文社會學科

ARCS 動機模式探討音樂劇場通識課程設計及學生的學習成效

胡家紋 助理教授

臺灣科技大學

應用科技學士學位學程

STEAM創客教育與傳播技能

許世孟 助理教授

臺灣海洋大學 河海工程學系

給學生「帶得走的能力」—以工程師專案素養培育融入山坡地工程教學之應用

閆嬰紅 助理教授

亞東技術學院 工商業設計系

整合模擬公司與自主學習之多元評量系統—以商品開發課程為例

陳閔翔 助理教授

臺北商業大學

企業管理系 暨 通識教育中心

以「社會創新」為導向的民主課:發展歷程與成效反思

羅光志 助理教授

佛光大學 產品與媒體設計學系

『好視會發生』:社會實踐在視覺傳達設計課程之創新教學

 

教學競賽作品發表

 

 

 

 

 

時間

Session

主持人

主講人

主題

13:30~14:25

Session 3評鑑工具的選擇

戴念華 教務長

清華大學

張芬芬 教授

臺北市立大學

學習與媒材設計學系

如何執行恰當的質性評鑑?

林世昌 教授

清華大學 學習評鑑中心主任

如何利用校務資料增進大學

教學品質?

15:45~17:55

Session 4

如何利用大學評鑑、校務研究達成教學卓越?

莊榮輝

副校長

兼教務長

臺灣科技大學

從優質學習到優質教學:一個大學教授的省思

羅寶鳳 教授 東華大學 教育與潛能開發學系

將大學評鑑與校務研究成果反饋教室現場

為教學帶來助益之實務做法?

中原大學/交通大學/逢甲大學/臺灣師範大學(按筆畫排序)

 

 

Session34

 

 

 

海報發表

 

姓名

服務學校

發表主題

林克亮、林世傑、楊子芃、賴妍倩、林葦、張慧瑾、

傅暄桓、胡超群、陳純子、李英雄

中山醫學大學

建構系統導向精準醫學之畢克士(PIGS)與促咪喔 (Zuvio IRS)整合教學模式

陳惠如

宜蘭大學

我的宜蘭故事──在地關懷與英語敘事力培養

曾琦芬

臺中科技大學

結合 TED 演講之翻轉英文寫作課程

黃義良

中華醫事科技大學

提升通識三創類課程學習成效之教學歷程探討──以「生活創意發想與實做」為例

謝如梅

中山大學

創意激發:跨域團隊創意實踐與自主學習的挑戰

游金靖

中臺科技大學

學用一條龍的進階護理學

蔡娉婷

臺北教育大學

ePUB3 電子書遇到深度討論—「閱讀教學」翻轉學習課程設計及教學實務


海報發表實況