讓愛傳出去~幼保系「嬰幼兒特殊教育概論」之教學實施

柯雅齡

摘要

教學者任教於北部科技大學幼兒保育系，擔任「嬰幼兒特殊教育概論」課程授課教師，調整教學型態除了以教師為主的講述外，配合不同障礙類別加入「PBL 案例討論」及「特教宣導」等活動，統整學生學習經驗，習得特教「知識」、「技能」及應有的「態度」。於 108 學年度第 1 學期進行 18 週，從學校教師教學意見調查結果、教師自製的教學回饋表、學生心得等，發現學生對此課程的學習動機高、且獲得學習成就感，並將所學落實於特教宣導活動中，且相信對於自己未來的教學頗有助益，做出結論，提供推廣的可能性及限制。

關鍵字：幼保系、PBL案例討論、特教宣導