本刊採 隨到隨審制，接受投稿文章為　人文、社會、理工、農醫、藝術、教育、體育、專利技術　等領域之 教材研發、學習評量、教學方法、課程發展與教學歷程 等有關教學實務之學術與應用型文章，竭誠歡迎各領域大學學者賜稿。

ISSN：2519-6499

GPN：4810503144

來稿限制

一、本刊接受　人文、社會、理工、農醫、藝術、教育、體育、專利技術　等領域之 教材研發、學習評量方式、教學方法應用、課程發展與教學歷程 等類型之原創文章，竭誠歡迎各領域大學學者發表有關大學課程之教學實務與研究文稿。

二、來稿以尚未正式出版發行之教學性文稿為限（網路文章 及 出版發行之研討會會後論文集視同已發表）。本刊不接受已通過之原學位論文，但若以原論題為基礎，進行重整、拓展或深化者，則不在此限。研討會論文若未收錄於已出版之研討會會後論文集，亦不在此限。

三、若來稿內容具學生作品，請加附學生授權同意書，以免觸犯著作權法；相關規定請見 經濟部智慧財產局著作權Q&A網頁。

四、來稿須具備「教學實務」之實證性、理論性、系統性、應用性與實務性，如為翻譯文稿、作品賞析、報導性文章、教學講義、讀書心得恕不接受。

投稿程序

一、來稿格式請參閱本網頁最下方提供之「論文撰寫體例」。

二、為利於匿名送審，正文稿件電子檔內容中請勿標示作者姓名及服務單位。

三、來稿如使用生成式人工智慧技術（如ChatGPT），作者應在其稿件中披露生成式人工智慧技術的使用，並依照APA格式引用。

四、本刊採線上投稿，投稿者請至http://www.ipress.tw/J0145 登錄並依投稿系統指示上傳資料。

所需相關表件亦可至本網頁最下方下載

審查原則與相關規定

一、本刊全年徵稿，隨到隨審，採雙向匿名制，來稿皆經編輯委員會送請二位相關領域的專家學者評審。

二、投稿本刊稿件經匿名審查人審查後，作者需依據審查意見進行修正，並填寫審查意見回應表，以作為編審委員會確認其刊登與否之依據。相關規定請參閱本網頁最下方之「稿件審查原則」。

三、凡經審查通過之論文，請將 授權書 親筆簽名後掃描為PDF檔，以電子郵件寄達。

四、經審查通過之論文刊登期別，由本刊編審委員會在編審會議中決定。

五、凡經刊載之論文，將刊登於電子期刊，不另支稿酬。

上述各法規與表件均可至本網頁最下方下載