《大學教學實務與研究學刊》停刊公告

自2016年創刊以來，本學刊持續提供國內大專校院教師教學實務與研究交流之發表平台，以提升高等教育教學品質為宗旨。歷經近十年的努力，已收錄近百篇學術論文，並榮獲國家圖書館「112年臺灣學術資源能量風貌報告」熱門期刊傳播－五年引用（非核心期刊組－教育學門）獎項。能有此成果，實有賴投稿作者、審查委員及編輯團隊長期以來的支持與投入。

然而，因配合本校整體校務發展規劃，依據本校114年度第3次教務會議決議，本學刊自即日起停止徵稿，並預計於2027年出版最後一期後正式停刊。本刊編輯團隊深知，此一決定對學術社群而言，實屬遺憾。

謹此，編輯團隊懷抱誠摯且感念之心，向所有曾投稿、審稿、參與編務，以及長期關注與支持本學刊之學者致上最深謝意。雖然刊行將告一段落，然多年來累積之寶貴學術成果，仍將持續於本刊網站免費開放瀏覽與下載，期能延續學術能量，傳承知識初心。

ISSN：2519-6499

GPN：4810503144