高分子物理課程之創新教學
陳俊太
摘 要
本競賽作品，為本人在「高分子物理」課程上的創新教學內容與實際教學歷程心得。此課程是國立交通大學105 年度第1 學期的研究所選修課程，共有69名學生修課，含博士班2 名，碩士班學生58 名，與大學部學生9 名(含2 名大陸交換生)。在此課程中，除了基本的講述教學與相關影片介紹之外，也增加了「學生臨場總結」，「期中線上解謎」、「魔術引發興趣」、「瘋狂科學成語」、與「互動科學討論」等部份，以增加學生對課程內容的興趣與學習動機。課程的過程中與結束後，均獲得學生非常的正面回響。
關鍵字：高分子、物理、化學
本文收錄於 2017年大學教師優良創新課程及教學競賽專刊 全文下載