創意與創新管理創意與創新管理

林良陽

摘　要 

如何培養學生的創造思考與解決問題能力，是重要的。為了跳脫既有教學方法，本人在本系（所）開設的課程做了另外的一些嘗試，以期產生更好的教學成果與成效。

課程之教學理念為：理論與實務兼顧的教學模式、以學生為本位、培育學生創意問題思解能力。因而除了教師以創新方法授課外，也加入「企業參訪與經營實務課程」，以及協助學生「構思與執行創意構想發展與創新實務專題」。

98～103學年度這段期間，本人與修課學生進行各項密切的討論會議後，提出一些創意構想方案，並產出創意作品，以及部分作品經由實作產出產品原型。以這些創意作品與產品原型為基礎，本人再次鼓勵並協助學生們參加全國性創意創新競賽，獲得各項獎項(共8項) 。最後，再精緻化某些成果後，終於獲得兩項我國智慧財產局所核准的專利權(發明專利與新型專利各1項) 。

由修課學生的各項回饋顯示，本人在本系碩士班所開設的「創意與創新管理」這門課程，具有良好的教學成果與教學成效。