研究倫理說明

教育部教學實踐研究計畫研究倫理相關規定

1. 研究倫理審查初步判定原則

　　教育部 110年11月2日臺教高(五)字第1100148828號函研究倫理審查初步判定參考原則

(1) 符合以下項目之一，應判定為人體研究，送審IRB並取得核准函：

a. 除了學生之外，涉及第三方之資料 (病患、病歷、病患的檢查數據、實習現場、臨床技巧…等)。

b. 有生理資料：因教學實踐計畫而需要蒐集學生或他人之生理資訊 (體育/體能測量數據、體檢、影像、生理訊號、MRI、眼動儀、彼此抽血…等)。

c. 心理資訊：焦慮、情緒、壓力…等。

(2) 以下項目雖不涉及人體研究，仍建議送審IRB並取得核准函：

a. 教學方法研究，以常規教學與新課程內容進行比較，研究設計區分實驗組、對照組之研究計畫。

b. 未來投稿之期刊會要求提供IRB核准證明者。

2. 送審期限

　　教育部公告，若經審查委員判定計畫應送研究倫理審查，主持人應於計畫執行前將核准文件上傳至計畫申請系統，請計畫主持人提早準備相關文件以因應送審作業。

　　若主持人自行判定應送研究倫理（免審、簡易審、一般審判別方式），請先行與本校研究倫理委員會（請點選）連絡審查事宜。

研究倫理送審類別與參與者同意書

對知情同意書以及研究倫理審查有疑義，請參閱以下投影片：

送審類別之判別

　　教學實務研究多半屬於　免審計畫，可下載　免除審查及簡易審查自評表　自行檢核（此非教育部要求文件，僅供教師自行檢核）

研究參與者同意書範本

可參考本校研究倫理辦公室提供之範本，請老師依據自己計畫的情況進行修訂。

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