第9卷第1期

＊第9卷第1期

出版日期：2025年6月30日

ISSN：2519-6499

論文名稱	作者
多元教學策略建構學生學習成效之模式──微課、互動式模擬情境動畫、虛擬實境與同理心地圖於基本護理學暨實驗	余怡珍、張怡雅、黃湘萍
人科蘊生的教學與服務學習──老醫館裡的新長照	張嘉秀、王俞蓉
以紮根理論探索醫學生批判思考能力的建構	何月仁、陳寶玉、李健明、蔡晴、賴奕安、蔡高毅
「實驗動物學導論」課程的教學歷程與成果	辜惠君

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